د. موفق عبدالعزيز الحسناوي،
الجامعة التقنية الجنوبية، العراق
تعد اللغة العربية من أهم اللغات العالمية كونها لغة القرآن الكريم والتي ينبغي على المسلمين في البلدان الاسلامية تعلمها واستيعاب مفاهيمها على اختلاف قومياتهم ولغاتهم. وهدف البحث الى تصميم برنامج تدريبي الكتروني في اللغة العربية ومعرفة اثره في اكتساب المفاهيم اللغوية لغير الناطقين بها. وتكونت عينة البحث من (120) طالبا وطالبة في عدد من الجامعات العالمية من غير الناطقين باللغة العربية. وصمم الباحث برنامجا تدريبيا الكترونيا لتعليم المفاهيم اللغوية العربية بأستخدام الخطوات المعروفة في تصميم البرامج التدريبية ووضعت خطة البحث. واعد اختبار اكتساب المفاهيم اللغوية الذي يتكون من (40) سؤالا موضوعيا تتميز بالصدق والثبات. وتم تسجيل افراد العينة على البرنامج التدريبي الالكتروني واجري التطبيق القبلي لاختبار اكتساب المفاهيم اللغوية على عينة البحث وحللت نتائجه. بعد ذلك تم تنفيذ البرنامج عن بعد من خلال شبكة الانترنت على العينة ولمدة ثلاثة اسابيع . ثم اجري التطبيق البعدي للاختبار على العينة وحللت نتائجه بأستخدام الوسائل الأحصائية المناسبة. وتم اجراء المقارنة الاحصائية بين نتائج اجابات عينة البحث في التطبيقين القبلي والبعدي للاختبار. وأستنتج الباحث وجود الاثر الايجابي للبرنامج التدريبي الالكتروني في اللغة العربية في اكتساب المفاهيم اللغوية لغير الناطقين بها. وطرح عددا من التوصيات المناسبة ذات العلاقة بنتائج البحث حيث أوصى بأستخدام البرامج التدريبية الالكترونية عن بعد في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها وأقترح عددا من البحوث المكملة لهذا البحث.
الملخص أعلاه جزء من المقالة التي تم قبولها في المؤتمر الدولي السنوي الرابع حول القضايا الراهنة للغات، علم اللغة، الترجمة و الأدب (WWW.LLLD.IR) ، 2-1 فبرایر2020 ، الأهواز.
