د. ناهد محمد بسيوني سالم و د. صباح أحمد عبد الوهاب السليمان،
جامعة السلطان قابوس، سلطنة عمان
هدفت الدراسة إلى التعرف إلى تقسيم علوم اللغة العربية وآدابها في خطة التصنيف التي وضعها طاشكبرى زادة في كتابه (مفتاح السعادة ومصباح السيادة). وكذلك التعرف إلى المنطق الذي استند إليه طاشكبرى زادة في تقسيم علوم اللغة العربية وآدابها. وقد اتبعت الدراسة المنهج التحليلي الوصفي؛ من خلال تحليل تقسيم علوم اللغة وآدابها في كتاب (مفتاح السعادة ومصباح السيادة) لطاشكبرى زادة؛ وذلك للتعرف على الخريطة التصنيفية لها، ولاستنباط المنطق الذي اتبعه طاشكبرى زادة في تقسيم علوم اللغة وآدابها وترتيبها. للإجابة على سؤال البحث الرئيسي: ما منطق تصنيف علوم اللغة العربية وآدابها في كتاب مفتاح السعادة ومصباح السيادة لطاشكبرى زادة؟ والذي تفرع إلى أسئلة فرعية: 1-كيف قسم طاشكبرى زادة علوم اللغة وآدابها وما هي الخريطة التصنيفية لهذه الموضوعات؟، 2-ما المنطق الذي اتبعه طاشكبرى زادة في تقسيم علوم اللغة وآدابها وترتيبها؟ وقد توصلت الدراسة إلى أن تقسيم طاشكبرى زادة لعلوم اللغة العربية جاء وفق منطق معين وفلسفة محددة؛ هي اعتماد العلم اللاحق على السابق وأن علوم اللغة هي وسائل للعلوم الأخرى، وأن تصنيفه لعلوم اللغة والعربية وآدابها يعد من أفضل التصانيف العربية الإسلامية. وتوصي الدراسة بضرورة إجراء بحوث تتناول تحليل نظم التصنيف العربية الاسلامية التي أنتجتها الحضارة العربية الإسلامية.
الملخص أعلاه جزء من المقالة التي تم قبولها في المؤتمر الدولي السنوي الرابع حول القضايا الراهنة للغات، علم اللغة، الترجمة و الأدب (WWW.LLLD.IR) ، 2-1 فبرایر2020 ، الأهواز.
