15-14 فبرایر 2023 ، الأهواز
|
البحوث المقبولة / 14-15 فبرایر 2023 / الأهواز |
|
Accepted Papers / 14-15 February 2023 / Ahwaz |
|
Full Name of Authors and Title of Articles الاسم الکامل المشارک/ عنوان المقال |
Affiliation
الانتماء العلمی |
Country البلد |
|
| 1 | Dr. Hakeem Kasem
Global Language Engagement through Virtual Worlds: Enriching Arabic Learners’ Proficiency and Cultural Understanding |
The Australian National University | Australia |
| 2 | Dr. Sara Ben Larbi
Metaphor in the Qur’an and Attempts to Translate It |
University of Lorraine | France |
| 3 | د. عاصم محمد أمين بني عامر و د. نور عيسى محمد الهندي
الخواص الذاتية للكلام العربي في الإثبات القانوني |
الجامعة الأردنية و جامعة العلوم التطبيقية | Jordan |
| 4 | Dr. Sergei Potemkin & Dr. Galina Kedrova
Alignment of Parallel Texts at the Level of Sentences |
Moscow State University | Russia |
| 5 | Md. Sadequle Islam
Reflective Teaching Practice for the Tertiary Level EFL Education in Bangladesh: A Translanguaging Perspective |
University of Hamburg | Germany |
| 6 | Dr. Youssif Omar
Role of Cultural Context in Capturing Meanings of Words in English |
University of Benghazi | Libya |
| 7 | د. سمير رحماني و د. حسيبه ساكر
أثر التكنولوجيات الحديثة للإعلام والاتصال على سلامة اللغة لدى الشباب |
جامعة باتنة1 و جامعة أم البواقي | Algeria |
| 8 | Dr. Ibrahim El-Hussari
The Modern Palestinian Art of Fiction: From Blunt Blackout to Vibrant Resonance |
Lebanese American University | Lebanon |
| 9 | Dr. Maia Sakhokia
Towards Grammatical Periodization of Persian Language (Morphosyntax and Syntax Style) |
Ilia State University | Georgia |
| 10 | Dr. Ammar Shamil Kadhim Al-Khafaji
Racism through the Eyes of Hybridized Female Playwrights: A Critical Study of Heather Raffo’s Nine Parts of Desire |
University of Baghdad | Iraq |
| 11 | د. يمينة رعاش
تدريس الطب باللغة العربية : الواقع والآفاق |
جامعة محمد لمين دباغين | Algeria |
| 12 | د. محمد سلامي
سيميائيات الأنساق البصرية والوظائف التعليمية للصورة |
جامعة زايد | United Arab Emirates |
| 13 | Asma Hamyar Al Azzani
An Investigation of Education for Sustainable Development Competencies: A Case Study of GFP Teachers of University of Buraimi |
University of Buraimi | Oman |
| 14 | د. رحمة بوسحابة
الترجمة وسؤال الهويّة: بين المترجم الوظيفي والمترجم العضوي |
جامعة مصطفى اسطمبولي – معسكر | Algeria |
| 15 | Dr. Alexey Maslov
The Origins of Tunisian takhmira |
University of Naples L’Orientale | Italy |
| 16 | د. دليلة شقرون
التناصّ ولا نهائيّة التدلال في رواية” الكرنفال” لمحمد الباردي |
جامعة صفاقس | Tunisia |
| 17 | Dr. Afutendem Lucas Nkwetta
Appropriation and Identity of Englishes in selected Business Posters in Cameroon |
University of Dschang | Cameroon |
| 18 | د. سعيدة خلوفي
حضور الجريمة و تقنيات سردها: دراسة في رواية شياطين بانكوك لعبد الرزاق طواهرية |
جامعة سكيكدة | Algeria |
| 19 | د. زهرة بوخاتمي
المعجم المدرسيّ الوظيفيّ وأثره في بناء المفاهيم التّجريديّة للمتعلّم |
جامعة جيلالي ليابس | Algeria |
| 20 | د. وهيبة بن حدو
واقع تعليمية اللّغة العربية في ظـلّ جائحة كورونا |
جامعة تلمسان | Algeria |
| 21 | هجيرة نقاز
المصطلح اللساني بين إشكالية الوضع وضوابط الاستعمال |
جامعة أبو بكر بلقايد | Algeria |
| 22 | د. علي جاسم سلمان محمد الغراوي
قراءة تأويلية في نصوص شعرية |
— | Iraq |
| 23 | د. ميلود بوخال
فوضى نقد الترجمات: أسباب محتملة وحلول مقترحة |
المركز الجامعي صالحي أحمد | Algeria |
| 24 | د. محمد فهد حسين القيسي و د. سعد سلمان فهد
الفاظ القرآن الكريم – دراسة تأصيلية في ضوء اللغة الاكدية – |
جامعة واسط و جامعة بغداد | Iraq |
| 25 | د. محمد عبد الحسين محمد الخطيب و د. اوراس نصيف جاسم الربيعي
قراءةٌ في نَصٍّ أدبيٍّ قَديمٍ/ نظرةٌ في إشكالياتِ تَلَقّي الدَّارسِينَ للخِطَابِ التُّراثِيّ |
جامعة كربلاء و جامعة الكوفة | Iraq |
| 26 | Dr. Zinawork Assefa Tura
Linguistic Features in a Bribery Case: Federal Courts in Ethiopia |
Addis Ababa University | Ethiopia |
| 27 | د. أشرف فتحى محمود الجندى
الاعجاز الربانى في جسم الانسان |
دار أهل الفضل لخدمة القرآن الكريم وعلومه | Egypt |
| 28 | د. الشريف مرزوق
بعض أسس بناء الملكة اللغوية |
جامعة أم البواقي | Algeria |
| 29 | Dr. Azizullah Jan & Hanifa Bibi
The Challenges in Religious Activities to Sikhs minorities in Khyber Pakhtunkhwa, Pakistan |
University of Chitral | Pakistan |
| 30 | د. محمد زکي بن مصطفى ماسوه و محمد نجيب بن محمد يوسف
الدوبلاج ودورة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها |
جامعة السلطان عبدالحليم معظم شاه الإسلامية العالمية و المدرسة الوطنية جنيانج | Malaysia |
| 31 | د. مریم البادي
المعجم اللُّغويّ ودوره في الإيهام السّرديّ في الرّواية العُمانيّة |
جامعة نزوى | Oman |
| 32 | Dr. Asima Ranjan Parhi
Developing Linguistic-Cultural Capital: A study through Translation of Select Odia Traditional Songs into English |
Utkal University | India |
| 33 | د. محمد الصحبي بن عمر البعزاوي
مظاهر من التّعامل بين صيغ الثّلاثي المجرّد:بحث في تراتبية الصّيغ الصّرفية دلاليا |
كلية الآداب والعلوم الإنسانية بالقيروان | Tunisia |
| 34 | د. لزهر مساعدية
قضايا دلالية في الفكر اللغوي الإنساني – المترادف والمشترك اللفظي أنموذجا – |
جامعة خنشلة | Algeria |
| 35 | Dr. Hanane Rabahi & Dr. Nadia Ghounane
Men’s and Women’s Identity and Language in Literature |
Maghnia University Centre & Dr. Mouley Tahar Saida University | Algeria |
| 36 | Dr. Mohammed Musthafa T & Dr. Mohammed Aslam Kunnathil
To be prevented or learnt from errors; Need for ‘naturalized acquisition, correction and feedback’ in Arabic/Islamic colleges of Kerala, India |
Maulana Azad National Urdu University | India |
| 37 | د. آمنة شنتوف
أهمية “نموذج اللعب بالأدوار” في تنمية قدرات المتعلم وإنجاح العملية التعليمية |
مركز البحث العلمي والتقني لتطوير اللغة العربية | Algeria |
| 38 | د. خديجة عبدالله شهاب
الخط العربي الإسلامي فن في طريق الزوال |
الجامعة اللبنانية | Lebanon |
| 39 | د. داود جفافلة و د. فريدة فلاك
التفاعلية في النص الأدبي عبر الفضاء السيبراني بين الإنتاجية الاستخدام: مقاربة اتصالية في الأنساق والآليات |
المركز الجامعي سي الحواس، بريكة- باتنة | Algeria |
| 40 | د. كاظم حمد محراث و د. محمد مزعل خلاطي
كتاب اللغات في القرآن لعبدالله بن عباس في ميزان الشّعر الجاهلي |
جامعة واسط | Iraq |
| 41 | د. أمين يوسف عودة
الشعر الصوفي المعاصر: شعر الشيخ أحمد القطعاني نموذجا: قراءة في المحتوى والتعبير |
جامعة آل البيت | Jordan |
| 42 | د. لخضر لغزال محمد
جمالية السبك النصي في فن الخطابة العربية – مقاربة في النماذج |
جامعة أدرار | Algeria |
| 43 | Dr. Shaymaa Abid Abdulameer & Azhar Sallomi
The Ideological Manifestation of Transitivity Process: A Critical Stylistic Analysis |
University of Karbala | Iraq |
| 44 | Dr. Sai Chandra Mouli Timiri
Loan Words in Telugu: A study |
Osmania University | India |
| 45 | د. غسان عبد المجيد
القصة القصيرة جداً في سورية في ضوء الدراسات النقدية الحديثة |
الجامعة الإسلامية العالمية | Pakistan |
| 46 | د. لخضر بن عيسى ذيب
استراتيجيات تقويم الجوانب المعرفية والمهاريــة والوجدانية في اللغة العربية بين الواقع والمأمول |
جامعة الأغواط | Algeria |
| 47 | د. كهينة حورية حفاظ
ترجمة الأمثال الإفريقية في النص الهجين إلى اللغة العربية في روايات الكاتب الإيفواري أحمادو كوروما |
جامعة الجزائر ٢ | Algeria |
| 48 | د. سلطان بن سعيد بن محمد الفزاري
بناء الحوار الدرامي وإنتاج الدلالة في السرد القصصي |
جامعة التقنية والعلوم التطبيقية بالرستاق | Oman |
| 49 | د. ريضا بن مقلة
دور الترجمة في حوار الثقافات – دراسة نظرية – |
جامعة البليدة | Algeria |
| 50 | Dr. Ekaterina Zueva
Oriental Fantasy as a New Genre of Mass Literature |
Kazan Federal University | Russia |
| 51 | Dr. Farida Yasmin Panhwar
Language Shift and Social Network Strength among Indigenous Sindhi Speakers in Karachi, Pakistan |
University of Sindh | Pakistan |
| 52 | د. أحمد مداس
نماذج التحليل النصي في الفكر اللساني المعاصر |
جامعة محمد خيضر | Algeria |
| 53 | Dr. Alsu Vafina
The image of an adventurer in Mary Ann by Daphne du Maurier |
Kazan Federal University | Russia |
| 54 | د. علي بولعلام و د. نسرين الحناش
الإنسانيات الرقمية: نحو بناء نموذج إرشادي جديد للعلوم الإنسانية |
جامعة مولاي إسماعيل مكناس و جامعة محمد الأول وجدة | Morocco |
| 55 | د. محمد الصالح بوضياف
اللسانيات الجغرافية في التراث العربي |
المركز الجامعي صالحي أحمد النعامة | Algeria |
| 56 | د. جويدة غانم
التصوف اللغوي في علم الكابالا اليهودي وأثره في الفلسفة والأدب |
جامعة البويرة | Algeria |
| 57 | د. ضو بن نصر سليم
التخييل التاريخي في رواية “نازلة دار الأكابر” لأميرة غنيم |
جامعة تونس | Tunisia |
| 58 | Dr. Mohammad Rafiuddin Naser
Impact of Persian Language on Urdu Science Terminologies |
Maulana Azad College of Arts | India |
| 59 | د. حازم كريم عباس الكلابي
عيوب الفصاحة في البلاغة العربية بين الخلل والابداع |
جامعة الكوفة | Iraq |
| 60 | د. كاظم عبد فريح المولى
توجيه القرينة اللفظية والعقلية للفاصلة القرآنية ( سورة البقرة انموذجا) |
جامعة ميسان |
Iraq
|
| 61 | Dr. Noor Fathima
Travel to Self-Denial leads to Spiritual Awakening, a Study on Wilfred Thesiger’s Arabian Sands |
Presidency University | India |
| 62 | د. علي بن عبدالله بن سالم الحضرمي
التَّطَوُّع اللُّغَوي ودوره في تعليم اللُّغَة العربيَّة للنَّاطقين بغيرها، وتعزيز التَّواصُل الحضاري: كُلِّيَّة السُّلطان قابوس لتعليم اللُّغَة العربيَّة أُنموذجًا – سلطنة عُمَان |
ديوان البلاط السُّلطاني | Sultanate of Oman |
| 63 | Dr. Fatimah Al-Asadi
English Poetry as a Way of EFL Learning in Iraqi English Departments |
Iraqi Ministry of Higher Education and Scientific Research | Iraq |
| 64 | د. جودة مبروك محمد
الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته اللغوية من الخيال إلى الواقع |
جامعة بني سويف | Egypt |
| 65 | Dr. Ganesan Ambedkar
Corpus Analysis of ‘pēccu]n’ |
Dravidian University | India |
| 66 | د. حسين أحمد حسين محمد سلمان
المُقدّمة الغزلية في ديوان الدّمستاني الصّغير |
— | Bahrain |
| 67 | د. خالد جعفر مبارك المهداوي
التشكيلُ البيانِيُّ للقرآنِ الكريمِ وأثرهُ في خطبِ الإمام الحسن (عليه السلام) |
المديرية العامة لتربية ديالى | Iraq |
| 68 | د. خولة الزلزولي و صلاح الزلزولي
كيف نظرت الرواية العالمية إلى التعايش الديني ؟ |
جامعة محمد الخامس بالرباط و جامعة القاضي عياض | Morocco |
| 69 | د. حبيب بوزوادة و د. حبيب زحاف
التداولية بين التمدد النقدي و الانحسار القرائي-مقاربة وصفية نقدي في نظرية الأفعال الكلامية |
جامعة مصطفى اسطمبولي – معسكر | Algeria |
| 70 | د. خالد جعفر مبارك المهداوي
التشكيلُ البيانِيُّ للقرآنِ الكريمِ وأثرهُ في خطبِ الإمام الحسن (عليه السلام) |
المديرية العامة لتربية ديالى | Iraq |
| 71 | Dr. Karthikeyan Radhakrishnan
Tolcappiyam’s Taxonomy of Ecosystem |
Kalaimahal Arts & Science College | India |
| 72 | Dr. Mu’jizah Mu’jizah
Reproduction of Malay Manuscript Culture in Indonesia |
National Research and Innovation Agency (BRIN) | Indonesia |
| 73 | د. آمال لخضرفريحة
مشاكل ترجمة ملصقات المواد الغذائية في دول الخليج |
جامعة مصطفى بن بولعيد |
Algeria
|
| 74 | Dr. Humera Afzal
Arabic Transliteration System: Its’ Application and Understanding in a Qualitative Research and Learning Technique |
— | India |
| 75 | د. فاطمة دوحاجي
استراتجيّات التّعلّم الحديثة ودورها في تعليميّة الوضعيات الإدماجيّة |
المركز الجامعي صالحي أحمد النعامة | Algeria |
| 76 | د. عامر عبدالله نجم الجميلي
أسماء الأفعال وحروف المعاني في اللغة الأكدية – دراسة مقارنة مع اللغة العربية- |
جامعة الموصل | Iraq |
| 77 | Dr. Jayan V
Cross Lingual Influence on Low Resource Languages – Influence of Malayalam in Markodi Language |
Centre for Development of Advanced Computing | India |
| 78 | Dr. MC Kesava Murty
Split Intransitivity and Argument Realization in Telugu |
Dravidian University | India |
| 79 | Dr. Yamina Bennane
The Problem of Translating False Cognates from French into English: The Case of Fourth-Year Translation Students, Mentouri University of Constantine-Algeria |
University center of Mila | Algeria |
| 80 | د. سناء بوختاش
استنطاق التاريخ المهمّش في رواية تفّاح الجنّ لـ: جميلة مراني |
جامعة مولود معمري تيزي وزو | Algeria |
| 81 | د. دلال حسن عبّاس
الإعجاز القرآنيّ وأهمّيّته في تعليم اللغة العربيّة |
الجامعة اللبنانية | Lebanon |
| 82 | د. عبد الله أوغرب
الجنس الروائي الجزائري وأشكال التحويل الدرامي |
المركز الجامعي الشهيد سي الحواس – بريكة | Algeria |
| 83 | د. رعد هوير سويلم
المتلقي والعولمة الثقافية، دراسة في أنماط المتلقين في الفيسبوك |
جامعة ميسان | Iraq |
| 84 | Dr. Mohamed Koudded
Translation as Means of Neutralizing Political Extremism: Lessons from History |
University Kasdi Merbah | Algeria |
| 85 | Dr. Mohammad Noor-e-Alam
Development of Persian Literature in Bangladesh |
University of Chittagong | Bangladesh |
| 86 | Dr. Darwin Lawrence
Accent of English among the West Asian Countries: A Sociolinguistic Study |
University of Kerala |
India
|
| 87 | Dr. Elena Gruzdeva
Intercultural Approach in Teaching Russian as a Foreign Language to Iranian Learners |
Kazan Federal University | Russia |
| 88 | د. ميسم عدنان عبد الرسول
التصور الدلالي للمفردة القرانية –الفاظ المطر انموذجا |
الجامعة المستنصرية | Iraq |
| 89 | Dr. Vera Shamina
Afro-American Female Dram: Rhetoric and Poetic |
Kazan Federal University | Russia |
| 90 | Dr. Inna Shchepacheva
The Image of an African American in P. Everett’s Novel and in S. Poitier’s Filmography |
Kazan Federal University | Russia |
| 91 | Dr. Titik Pudjiastuti
Old Manuscript Collection of Pontianak People: The Remaining of the Existing Ones |
University of Indonesia | Indonesia |
| 92 | Dr. Nkwetisama Carlous Muluh
The Boon or Bane of Cameroonian Linguistic Diversity: Stopping Language from Preventing Learning |
The University of Bamenda | Cameroon |
| 93 | د. بدرالدين زواقة و ليلى جوادي
التعامل مع التراث بين النسق المعرفي و الاتجاه الأيديولوجي: مقاربة أبستمولوجية في صناعة الفهم |
جامعة باتنة 1 | Algeria |
| 94 | Dr. Abeer Alghazali & Dr. Ahmed A. Q. Mohammed
Using Grammar Translation Method in Teaching English at Yemeni Schools, a Means to an End |
University of Kerala | India |
| 95 | Dr. Muhammad Safeer
Impact of Mantiq-ut- Tayr on Contemporary Urdu Novel |
National University of Modern Languages | Pakistan |
| 96 | د. بوبكر فضيل
الأبعاد السياسية والاجتماعية في الرواية الجزائرية الحديثة:رواية الشمعة والدهاليز للطاهر وطار نموذجا |
جامعة البليدة 2 | Algeria |
| 97 | Dr. Taimur Kayani
Sexual Identity of Women and their Resistance of Patriarchal Setup in Selected Play of Shahid Nadeem |
GIFT University | Pakistan |
| 98 | Dr. Syed Shahid Ashraf
Persian Literary Culture in Early Modern Indian Society and Contribution of Non-Muslim Scholars |
Dr. B.R. Ambedkar University | India |
| 99 | Dr Soumia Hadjab
Exploring the Role of ICTs in Implementing the Intercultural Approach in the EFL Class |
Mouhamed Lamine Debaghine (Sétif 2) University | India |
| 100 | Yunus Karuthedath
Literacy Paradigms in Traditional Societies: A Critical Study of Scribal Culture of Mappila Muslims in South India |
The English and Foreign Language University | India |
| 101 | Dr. Sofiane Maafa
Contagion Literature in Gabriel Garcia Marquez’s Love in the Time of Cholera |
University of Tamanrasset | Algeria |
| 102 | د. حسين سيدنور جلال الاعرجي
الانقلاب اللغوي في تركيا: الاسباب والنتائج |
جامعة واسط | Iraq |
| 103 | Muhammed Ashraf K & Dr. Hussain C
Temporal Entities related to ‘Year’ in the Holy Qur’an: A Frame Semantic Approach |
University of Kerala & N A M College | India |
| 104 | د. ياسر عبد الرحيم
القبح الجمالي عند الجاحظ |
جامعة حلب | Syria |
| 105 | آسيا عبد القادر علي عمراني
تلقي تقنيات الخطاب السردي عند رولان بارت |
جامعة العربي التبسي | Algeria |
| 106 | د. عزالدين غازي
وحــــي الآلــــــة أو عجائب أدب الذكاء الاصطناعي |
جامعة القاضي عياض | Morocco |
| 107 | د. حيدر عودة كاطع
الفكرة الزمنية لاسم الفاعل عند علماء أصول الفقه |
كلية الإمام الكاظم للعلوم الاسلامية الجامعة، أقسام البصرة | Iraq |
| 108 | معتصم مالك عواد الخزرجي و د. ابراهيم حسين خلف الجبوري
مراحل تطور اللغة العربية والخط العربي على الاثار المنقولة |
جامعة سامراء | Iraq |
| 109 | Dr. Sehrish Shafi
Modelling Inter- vs. Intra-Speaker Variation in English Loanwords in Mirpur Pahari |
Mirpur University of Science & Technology (MUST) | Pakistan |
| 110 | Dr. Sam Robert
Verbal Practices of Native English Tourists in Intercultural Interactions: A Study on Foreigner Talk |
LITE Asia | India |
| 111 | Dr. Salma Asghar & Dr. Uzma Anjum
Acoustic Correlates of Tone in Gojri Language |
Women University of Azad Jammu & Kashmir Bagh & Air University | Pakistan |
| 112 | د. اسعد عبدالرضا حسين
لغة الجسد في العرض المسرحي و دلالاته الحاكية عن الواقع الخارجي |
جامعة البصرة | Iraq |
| 113 | د. سميحة كلفالي
قضية الغموض في الشعر العربي المعاصر |
جامعة محمد خيضر بسكرة | Algeria |
| 114 | Dr. Sabique MK
Teaching Arabic Language: Kerala Model |
University of Calicut | India |
| 115 | د. خالد أقيس
المصطلح النقدي العربي: دراسة للمشكلات والحلول المقتررحة |
جامعة محمد الصديق بن يحى جيجل | Algeria |
| 116 | د. الزايدي بودرامة
جهود عبد الرحمن الحاج صالح لإرساء نظرية لسانية حديثة |
جامعة محمد لمين دباغين، سطيف 2 | Algeria |
| 117 | Rabiya Asim & Amina Cheema
Mystical Narratives of Perfect Man in the Thought of Farīd ud-DīnʿAṭṭār and Allama Iqbal |
National College of Arts & College of Art & Design University of the Punjab | Pakistan |
| 118 | د. ايمان مسلم الجابري
لغة الحوار وأثرها في تنظيم المجتمع |
جامعة الكوفة | Iraq |
| 119 | Dr. Muhammad Saeed Akhter
Postcolonial Theories as Framework of Literary Researches |
Riphah International University Faisalabad Campus | Pakistan |
| 120 | د. سعد قدوري حدود و د. جلال شنتة جبر
تقويم محتوى كتاب اللغة العربية للصف السادس العلمي : الاحيائي على وفق معايير الجودة من وجهة نظر مدرسي المادة |
وزارة التربية و جامعة ذي قار | Iraq |
| 121 | د. ايناس محمد عليمات و رنيم حسن عليمات
فاعلية برنامج تدريبي لغوي محوسب لتنمية المهارات اللغوية والنطقية لغير الناطقين باللغة العربية |
الجامعة الهاشمية | Jordan |
| 122 | د. باسم إدريس قاسم
نقد التأصيل اللغوي العربي |
جامعة الموصل | Iraq |
| 123 | Dr. Peji Lunyili
Language Challenges in Dissemination of Research Outputs to Native Communities |
University of Dar es salaam | Tanzania |
| 124 | Muhammed Ashraf K & Dr. S. A. Shanavas
Temporal Entities in the Holy Qur’an: A Cognitive Linguistic Approach |
University of Kerala | India |
| 125 | د. شهيرة برباري
العجائبية في رواية تسعة عشر لأيمن العتوم |
جامعة محمد خيضر بسكرة | Algeria |
| 126 | Noor Hameed
Murdernibg the Best Self, the Study of Mother_Daughter Relationship and the Memories of the Past in Toni Morrison’s Beloved Racism, Marginalization, Discrimination of Black People |
Al-Zahraa University for Women | Iraq |
| 127 | Junaid Chonora
Why Tabaristan and Imam Tabari Are still Relevant? |
M.E.S. Mampad College | India |
| 128 | د. ابتسام علي دهينة
بنية الألغاز والأحاجي(العلامات وإحالاتها) في شعر أبي الصلت الأندلسي |
جامعة محمد خيضر بسكرة | Algeria |
| 129 | Vitaly Suprunenko & Julia Drobatuhina
The Analysis of the Means of Artistic Expression of Folklorized Texts on the Example of Persian and Russian Literature |
LLC “Sun School” | Russia |
| 130 | Zineb Kahina Ghediri
A Psychological Reading of Purple Hibiscus: Defense Mechanisms and Emotional Disorders |
Mohamed Lamine Debaghine -Setif 2- University | Algeria |
| 131 | د. توفيق مساعدية
أفق التوقع – الفرضية النقدية في مشروع ياوس |
جامعة قسنطينة 1 | Algeria |
| 132 | Amany Abdul Kadhom Abdul Ridha & Sabrina Abdulkadhom Abdulridha
Subalternity in Anne Frank’s A Diary of a Young Girl |
Al-Zahraa University for Women | Iraq |
| 133 | د. محمد جاسم عبد الامير عبد الخالق الزبيدي
أثر استراتيجية قوة التفكير في التنور اللغوي عند طلبة الجامعة واتجاهاتهم نحو تعلم اللغة |
جامعة واسط | Iraq |
| 134 | Nimra Akram & Tauseef Hussain
Navigating the Role of Emergent Technologies and Transformation of Pedagogical Practices of English Language Teachers |
Pakistan Institute of Fashion & Design & University of the Punjab | Pakistan |
| 135 | بشرى قرباعي
الاعتزاز باللغة الأمازيغية ودورها في الحفاظ على بناء وتشكيل الهوية |
جامعة باتنة -1- | Algeria |
| 136 | Cecep Syamsul Hari
Legal Protection and Digital Literature |
Sastra Digital | Indonesia |
| 137 | Junaid Palamadathil
English Language Learning through OTT Platforms: Impact of Netflix Series in South Indian Undergraduate Students |
Maulana Azad National Urdu University | India |
| 138 | د. جمال كويحل
مكانة اللغة العربية في الأجهزة الذكية- تعريب التطبيقات أنموذجا- |
— | Algeria |
| 139 | Nehad Fatima & Mehreena Manzoor Tak
An Ecocritical Reading of Svetlana Alexievich’s Selected Works |
University of Kashmir & Jawaharlal Nehru University | India |
| 140 | Nasrddin Farag
Language Contact in Libya; Arabic vs. Berber |
Tripoli College of Medical Sciences | Libya |
| 141 | Fatemeh Khezeli
The Study of the Effectiveness of Smart Drugs on Language Learning |
— | India |
| 142 | Yoosuf Hudawi
A Detailed Research on Gender Neutrality with Special Reference to Harnaaz Sandhu’s Ideology of Menstrual Equity and Geetanjali Shree’s Book, ‘Ret Samadhi’ |
Darul Huda Islamic University | India |
| 143 | Nadir Ali Mugheri
Analyzing the Communicative and Academic Needs of Madressah Students in Pakistan to Learn English |
University of Sindh | Pakistan |
| 144 | Muhammad Ashraf Joyo & Sania Memon
Blasphemy: An Exposure of Women Exploitation by Men under Clerical Cover |
University of Sindh | Pakistan |
| 145 | د. حيدر تقي فضيل
دور اللغة في تحدي القرآن الكريم للعرب |
جامعة واسط | Iraq |
| 146 | د. منصور داودي
إشكالية الترجمة القانونية: دراسة في ترجمة العقود الوطنية والدولية من الفرنسية إلى العربية |
جامعة ابن خلدون | Algeria |
| 147 | Hind Mohammed
The Influence of First Language Transfer on Arab Learners’ Use of English Prepositions |
Al-Zahraa University for Women | Iraq |
| 148 | د. زينب هاشم حسين
تلقي فتوى الدفاع المقدس – قراءة في نطاق تداولية التلقي |
جامعة بغداد | Iraq |
| 149 | Fouzia Bahri
Rethinking the Representation of Black Women in Toni Morrison’s novel Sula |
Kasdi Merbah University | India |
| 150 | نادية سلطان
تجلّيات المقدّس في رواية (مهاجر ينتظر الأنصار) لمعمر حجيج |
جامعة باتنة 1 | Algeria |
| 151 | Indira Gazieva
Teaching Hindi Online during a Pandemic: Pros and Cons |
Russian State University for the Humanities | Russia |
| 152 | د. رفـــيـــدة بـــوبــــكــــر
التلقي التفاعلي لتيمة تعايش الأديان -نحو منهج لغوي آخر للدراسات البينية- |
جامعة محمد بوضياف – المسيلة | Algeria |
| 153 | Ahmed Hashim
Inside the Mind of an Interpreter: Arabic and English Interpretation as an Example |
Mazaya University College | Iraq |
| 154 | د. رعد ناصر مايود الوائلي
تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها: الاندلس انموذجا |
جامعة واسط | Iraq |
| 155 | Mónica Patricia Lacci
Re-visiting Well-known Techniques to Improve the Pronunciation of Segmental Features Venturing into the New Normal |
National University of Salta | Argentina |
| 156 | د. الحسين سريدي
الخلاف بين النَّحويين: الكوفيين والبصريين – قضية صراع أو جدل فكري؟ |
المدرسة العليا للأساتذة بشار | Algeria |
| 157 | Dr. Yusra Farooqui
Settlement of the Migrant Elite and Establishment of Indo-Islamic Culture in Awadh |
National Archives of India | India |
| 158 | S. Ag. M. Hum Rohim & S. S. M. Hum Purwaningsih
Sohibul Hikayat : Text, Context and Defense |
National Research and Innovation Agency (BRIN) | Indonesia |
| 159 | د. ناجح جابر جخيور، د. باسم خيري خضير و د. رغد مهدي عبد الأمير
صور الإصلاح الحسيني في مواجهة الاستكبار في القرآن الكريم |
جامعة المثنى | Iraq |
| 160 | Thuy Pham
Using Peer Teaching to Increase Oral Competency and Responsiveness for Interpreter Trainees |
Vietnam National University | Vietnam |
| 161 | أحلام عماري و د. سهام وناسي
بصمة الباحث وانعكاس شخصيته في الترجمة: دراسة ميدانية على طلبة الدكتوراه بقسم الثقافة الامازيغية باتنة |
جامعة باتنة 1 | Algeria |
| 162 | Zargis Hossain
Role of Language in Community Identity Making and Crisis: An Analysis of Urdu Language and Bengali Muslims in India |
Tarakeswar Degree College | India |
| 163 | C.A Fathima Beevi
Effective Language Learning Strategies: From Traditional Approach to Communicative Approach |
BKR College | India |
| 164 | وسام عبدالستار دواح المفرجي
اثر الثقافة في ترجمة المصطلح السياسي من اللغة العبرية الى العربية |
جامعة بغداد | Iraq |
| 165 | عربية عبد الحي
النظام الصوتي العربي في ظل الترميز الصوتي الدولي – دراسة صوتية وصفية – |
جامعة أبو بكر بلقايد | Algeria |
| 166 | Aysha Reem Abdurahman
Rote Language Learning Vs. LSRW Sequence based Learning in Schools |
— |
India |
| 167 | Wafa’ Sahan
Prioritizing and Ideological Reflections: A Critical Stylistic Study |
Al-Zahraa University for Women | Iraq |
| 168 | Sayyaf Ameen K C
The Impact of New Education Policies on Arabic Education in Kerala |
M.E.S. Mampad College | India |
| 169 | ايمان حسين محيي
مرتكزات مابعد الحداثة في رواية أخوة محمد إنموذجاً للروائية ميسلون هادي |
جامعة بغداد | Iraq |
| 170 | Aneesa Ameen
Cultural and Linguistic Difficulties in Translation |
— | India |
| 171 | Alicia Valasse-Polius
Influence of Age and Education on Schwa Variation in Adia |
University of the West Indies | St. Lucia |
| 172 | Md. Sadequle Islam
Using Language Games for Practicing English Speaking in Tertiary-level EFL Education of Bangladesh |
University of Chittagong | Bangladesh |
| 173 | ناجي هجرسي و د. اسماء مسلوب
جمالية اللغة في الحديث النبوي الشريف الموجه للطفل –دراسة نماذج مختارة |
جامعة أمحمد بوقرة بومرداس | Algeria |
| 174 | Amal Awda
How to Improve Speaking Skill for EFL Learners |
Mazaya University College | Iraq |
| 175 | Anfal Abdeldjouad
The Influence of Mother Tongue on the Use of Some English Preposition in Written Production |
Kasdi Merbah University | Algeria |
| 176 | Biruk Shewadeg Dessalegn
Language and Politics in sub-Saharan Africa |
Addis Ababa University | Ethiopia |
| 177 | محمد بلعالية دومة
الترجمة الآلية في الوسط الجامعي، الاستعمالات والآثار: دراسة نماذج نصوص مترجمة بـجامعة الشلف – الجزائر |
جامعة حسيبة بن بوعلي الشلف | Algeria |
| 178 | Syed Hasib & Munir Ahmad
Language Issues on a Level of Instruction in Pakistan |
Government Boys Degree College Pishin Higher & Technical Education Collegiate Branch | Pakistan |
| 179 | نادية مرج
جمالية اشتغال العجائبي في بناء الشخصية الروائية، رواية الحوات والقصر لطاهر وطار أنموذجا |
المركز الجامعي عبد الحفيظ بوالصوف | Algeria |
لا تتردد فی مراسلتنا للاجابة عن ای استفسارات.
اللجنة المنظمة للمؤتمر،
الأهواز / الصندوق البريدی 61335-4619:
الهاتف :32931199-61 (98+)
الفاکس:32931198-61(98+)
النقال و رقم للتواصل عبر الواتس اب : 9165088772(98+)
WWW.TLLL.IR، البريد اﻹﻟﮑﺘﺮوﻧﻲ: info@tlll.ir