رویکرد پیکره محور در ارزشیابی ترجمه

رسول حاتمی زرگران

واحد قوچان، دانشگاه آزاد اسلامی، قوچان، ایران

ارزیابی ترجمه یکی از عمده مسائلی است که در محیط های آموزشی مورد توجه قرار می گیرد .از مهمترین مواردی که ارزیابی ترجمه را با مشکل مواجه می سازد ماهیت جانبدارانه ی آن است، چرا که معیار قابل قبولی برای همگان در این باب وجود ندارد. در این مقاله سعی شده که با استفاده از ویژگی های پیکره ی زبانی و پیاده سازی آنها در ارزشیابی ترجمه، معیارهایی جهت ارزشیابی بهتر و دقیقتر ترجمه ها ارائه گردد. لذا پژوهشگر در راستای ارزشیابی ترجمه به بررسی مولفه های زبانی در ترجمه های بیست دانشجوی مقطع کارشناسی رشته ی مترجمی زبان انگلیسی پرداخته  و با پیکره زبانی الکترونیکی مقایسه نموده است . نتایج بدست آمده نشان می دهد که با استفاده از پیکره های زبانی در ارزشیابی ترجمه، میزان تداخل سلیقه های فردی به حداقل رسیده و نیز می توان این پیکره ها را بعنوان منبعی معتبر از مثال های ترجمه در زمینه های مختلف برای تعیین چارچوب ارزشیابی، در اختیار فرد ارزیاب قرار داد.

چکیده بالا بخشی از مقاله ای است که در اولین کنفرانس بین المللی بررسی مسائل جاری زبان ها، زبان شناسی، ترجمه و ادبیات (WWW.TLLL.IR) ، 15-14 بهمن 1395،  اهواز، پذیرفته شده است.