(2-1 فبرایر 2026 / الأهواز)
المجموعة الثانية / البحوث المقبولة / 1-2 فبرایر 2026 / الأهواز |
Second Group / Accepted Papers / 1-2 February 2026 / Ahwaz |
Full Name of Authors and Title of Articles الاسم الکامل المشارک/ عنوان البحث |
Affiliation
الانتماء العلمی |
Country البلد |
|
1 |
Arathi Anil
Palimpsests of Voice: Literature as Resistance and Renewal in Global Narratives |
University of Exeter | United Kingdom |
2 | Tarek Ziad Issa
A Blended Morphological Approach to Teach the Arabic Verb to Learners of Arabic |
California State University Fullerton |
The United States of America |
3 |
Donnie Ibn Malik Ali McClendon
Teaching the Rhetorical Qur’an: Bridging Rhetoric, Culture, and Translation in the Undergraduate Classroom |
The University of South Florida | The United States of America |
4 | د. زاهر بن مرهون بن خصيف الداودي
نظرية الأفعال الكلامية ودورها في بيان مقاصد الخطاب الإعلامي العماني “دراسة لسانية” |
جامعة السلطان قابوس |
Sultanate of Oman |
5 |
د. سناء الجمالي
تطوّر فلسفة الشخصية المحورية نفسيًّا ووجوديًّا في رواية “حضرة المحترم” لنجيب محفوظ |
جامعة السلطان قابوس | Sultanate of Oman |
6 | Dr. Ammar Shamil Kadhim Al-Khafaji
The Intersection of History and Literature: A New Historicist Approach to Susan Glaspell’s Inheritors |
University of Baghdad |
Iraq |
7 |
Abdulsamad Oyinlola
Cross-Cultural Study of Pronominal Variation in Address Forms: Comparing Yoruba’s ‘ẹ’ and ‘ọ’ to French’s ‘tu’ and ‘vous’ |
Texas Tech University | The United States of America |
8 | عايدة بنت أحمد بن حمود الحراصية و د. عبد الرحمن محمد طعمة محمد حسن
نظرية المزج التصوري أنموذجا للتكامل المعرفي بين تخصصات العلوم العرفانيّة |
جامعة السلطان قابوس |
Sultanate of Oman |
9 |
Dr. Soumia Hadjab
STEM Education: How 21st-Century Skills Are Arching the Global Sunder |
University Mohamed Lamine Debaghine -Setif2 | Algeria |
10 | د. منى بشلم
تسريد الهوية في الرواية الفلسطينية، قراءة في نماذج مختارة |
المدرسة العليا للأساتذة أسيا جبار قسنطينة |
Algeria |
11 |
Dr. Alicia Valasse-Polius Facilitating Improved Performance in Identifying Main Textual Ideas: The Vernacular English Digital Storyboard in St. Lucia |
Sir Arthur Lewis Community College | St. Lucia |
12 | M. Rasoul Tayebi
Cognitive Challenges & Strategies in English-Persian Simultaneous Interpretation: Literal vs. Figurative |
University of Debrecen |
Hungary |
13 |
Dr. Rashid Al-Balushi
Modern Linguistic Principles and the Interpretation of the Holy Qur’an |
Sultan Qaboos University | Sultanate of Oman |
14 | Dr. Sohila Mekhoukh
EFL Students’ Perspectives on Using Creative Listening Materials |
Mohamed Lamine Debaghine, Setif 2 University |
Algeria |
15 |
Seth Wyatt
A Parallel Diachrony of Nuwaubian Language and Doctrine |
The University of New Mexico | The United States of America |
16 | د. فاطمة المومني
ترجمة النص الفلسفي: بين فلسفة التأويل وتأويل الفلسفة |
جامعة جندوبة |
Tunisia |
17 |
Dr. Abdelkrim Dekhakhena
American Dystopias and the Fear of the ‘Arabesque’: Post-9/11 Narratives in Fiction and Film |
8 May 1945 Guelma University | Algeria |
18 | د. سالم بن سعيد بن مسعود الكنديّ
الدياليكتيك المسرحيّ في منمنمات تاريخية وحفلة سمر: قراءة في التقنية والدلالة الرمزيّة |
وزارة التربية والتعليم |
Sultanate of Oman |
19 |
Dr. Khawla Bendjemil
Colonial Memory and the Sea: Displacement, Resistance in Qarmout’s The Sea Cloak |
University of 8 May 1945-Guelma | Algeria |
20 | د. أحمد بن عبدالرحمن سالم بالخير
الصناعة المعجمية في مؤلفات الإمام القَلْعي ” (اللفظ المستغرب من شواهد المهذب) نموذجاً “ |
جامعة ظفار |
Sultanate of Oman |
21 |
Dr. Ahmed Nabil Bensedik
Death as a Driving Force: Echoes of Edward Albee’s Life in The Zoo Story |
University of Hassiba Benbouali of Chlef | Algeria |
22 | شريفة سليمان المحرزي و د. علي قاسم الكلباني
صوت الطبيعة والإنسان في رواية “تغريبة القافر” لزهران القاسمي – قراءة أيكولوجية – |
جامعة السلطان قابوس |
Sultanate of Oman |
23 |
د. فارس محمد العمارات
دور اللغة العربية في التواصل في ظل التحديات الرقمية |
— | Jordan |
24 | Dr. Yousuf Taresh Hilal Alamaya
A Critical Stylistic Analysis of News Reports on the War on Gaza: A Linguistic Study |
Al-Muthanna University |
Iraq |
25 |
حاتم علي غرم الشهري
صورة الثقافة السعودية في الأدب المترجم: مقاربة في الاتصال الثقافي |
الجامعة الخليجية | Bahrain |
26 | Asma Al Azzani
An Investigation of Implicit and Explicit English Language Exposure by Higher Education EFL Students: A Case Study of GFP Students at the University of Buraimi |
University of Buraimi |
Sultanate of Oman |
27 |
تهاني عيسى و نصرالدين فرج
اللغة الغير لفظية للأساتذة و مدي قدرة الطلاب على استيعاب دلالاتها – دراسة حالة: كلية العلوم الاجتماعية – |
جامعة الزيتونة | Jordan |
28 | د. صالح بن سليمان بن ساعد الكلباني
أخلاق اللصوص في الموروث العربي : قراءة تداولية في المضمر القيمي للهامش الثقافي |
جامعة الشرقيّة |
Sultanate of Oman |
29 |
Dr. Salima Haddad
Digital Revolution Impact on Cultural Identity |
Mohamed Lamine Debaghine Sétif 2 University | Algeria |
30 | د. هلال بن عبد الله بن علي البريكي
معاني المروءة عند الشعراء الصعاليك |
جامعة صحار |
Sultanate of Oman |
31 |
د. فضيلة عبوسي محسن العامري
النسق اللغوي في زيارة وارث – دراسة تأصيلية – |
جامعة الكوفة | Iraq |
32 | Muhammad Saleem & Dr. Naveed ur Rehman
Weathering the Words: A Corpus-Assisted Ecolinguistic Analysis of Climate Discourse |
Air University Islamabad |
Pakistan |
33 |
ندى محمد حسين و د. رشا محمد حسين
جدلية القديم والحديث في تحليل الخطاب القرآني: مقاربة لسانية معاصرة |
جامعة ذي قار | Iraq |
34 | د. زينب حمزه جبر كاظم
الاعتراف في الشعر العباسي من البوح الذاتي الى الوعي الثقافي |
جامعة بابل |
Iraq |
35 |
د. ميلود عرنيبة
نظرية الأدب القاصد محاولة في التأصيل لنظرية أدبية تتناغم مع الهوية الثقافية العربية الإسلامية |
جامعة القاضي عياض | Morocco |
36 | د. سعيد بن سليم بن صروخ بن سيف الصلتي
رحلة الحب في قصيدة الغوث السريع لأبي مسلم البهلاني قراءة عاملية |
جامعة التقنية والعلوم التطبيقية |
Sultanate of Oman |
37 |
د. ك. شيخ محمد
استخدام التكنولوجيا الرقمية وتطبيقات الذكاء الاصطناعي في تعزيز مهارات تعلم اللغة العربية |
ETCES College for Advanced Studies, Manjeri | India |
38 | Shazia Saleem & Dr. Ayesha Zafar
Navigating Belief and Power: A Critical Analysis of Socio-Religious and Political Narratives in Pakistan Amidst the Israeli-Palestinian Conflict |
University of Sialkot |
Pakistan |
39 |
د. حسن منديل حسن
االدور الإيراني في إثراء علوم اللغة العربية |
جامعة بغداد | Iraq |
40 | د. محمّد يونس هاني
الكفاية اللغويّة وأثرها في التّواصل والإقناع لدى طلّاب قسم اللّغة العربيّة ببجامعة الإعلام في أكرا غانا – دراسة تحليليّة في ضوء النظريّات اللغويّة والتواصليّة – |
جامعة الإعلام والفنون والاتصال |
Ghana |
41 |
د. جاسم شاهين كاظم المنتفكي
الأنساق المضمرة في بردة البوصيري: مقاربة في النقد الثقافي |
الجامعة الاسلامية فرع الديوانية | Iraq |
42 | د. طلال بن أحمد بن سالم الزعّابي
البنية الزمكانية في المقامات العُمانية: دراسة لسانية ثقافية |
جامعة صحار |
Sultanate of Oman |
43 |
Dr. Yusuf Shudooh
Exploring Lexical Challenges of English for Arab Interpreters in Consecutive and Simultaneous Translation: An Error Analysis Approach |
Arab Open University (AOU) | Kuwait |
44 | د. حسين سيد نور جلال الاعرجي
اللغة كأداة هيمنة : نقد تعليم الإنجليزية في السياق العربي من منظور لسانيات المقاومة |
جامعة واسط |
Iraq |
45 |
Buthaina Al-Shukaili
Integration of Digital literature and Its Influence on Reading Habits, Vocabulary, and Academic Performance of SQU Students |
Sultan Qaboos University | Sultanate of Oman |
46 | د. محسن مشكل فهد الحجاج
الكتابات اليمنية القديمة ودورها في التدوين التاريخي – دراسة مقارنة بين القران الكريم والنقوش – |
جامعة البصرة |
Iraq |
47 |
د. عبدالله بن محمد بن حمود التوبي
تأثير المصطلحات الحضارية والتكنولوجية على البنية اللغوية في الشعر العربي المعاصر |
جامعة الشرقية | Sultanate of Oman |
48 | Alzahra Al-Swafia
The Status of Intergenerational Transmission of Baluchi Language in Oman |
Sultan Qaboos University |
Sultanate of Oman |
49 |
د. صابرين خلف حسين منحوش الموسوي
تصوير المشاهد الدمويّة في الشعر الأندلسي |
جامعة ميسان | Iraq |
50 | Hiba Al Abri
Omani English Language Teachers’ Perceptions of Using Task-Based Language Teaching to Improve Students’ Writing Skills |
Sultan Qaboos University |
Sultanate of Oman |
51 |
د. منال برفاس
المدينة الفاضلة: بين الأسطورة والدين في أدب واسيني الأعرج |
جامعة محمد بن أحمد – وهران 2 | Algeria |
52 | د. حسين علي حسون الشمري
رحلة ماركو بولو : تمثّل الشرق في مرآة الأدب الرحلي الأوروبي |
جامعة القادسية |
Iraq |
53 |
د. عبدالله بن حمود بن ناصر البطاشي
دلالات الصّوت في القرآن الكريم والسّنة النّبويّة (دراسة موضوعيّة) |
— | Sultanate of Oman |
54 | د. فريد حمد سليمان
المعرّب في جمهرة اللغة لابن دريد (ت321ه) : البنية والدلالة |
المديرية العامة للتربية في محافظة ذي قار |
Iraq |
55 |
Shahida Sajjad
Impact of ChatGPT on performance of ESL learners of Sindh Pakistan |
Sindh Mehran institute of law jamshoro |
Pakistan |
لا تتردد فی مراسلتنا للاجابة عن ای استفسارات.
اللجنة المنظمة للمؤتمر،
الأهواز / الصندوق البريدی 61335-4619:
الهاتف :32931199-61 (98+)
الفاکس:32931198-61(98+)
النقال و رقم للتواصل عبر الواتس اب : 9165088772(98+)
WWW.TLLL.IR، البريد اﻹﻟﮑﺘﺮوﻧﻲ: info@tlll.ir