(2-1 فبرایر 2026 / الأهواز)
|
المجموعة الرابعة / البحوث المقبولة / 1-2 فبرایر 2026 / الأهواز |
|
Fourth Group / Accepted Papers / 1-2 February 2026 / Ahwaz |
|
Full Name of Authors and Title of Articles الاسم الکامل المشارک/ عنوان البحث |
Affiliation
الانتماء العلمی |
Country البلد |
|
|
1 |
Dr. Hassan Badkoobehi
Translating Artificial Intelligence and Engineering Trends into Farsi |
National University |
The United States of America |
|
2 |
Alaa Sarji
Sounding the Ancestors: Culturally Responsive Approaches to Pronunciation and Phonology |
Carleton University |
Canada |
|
3 |
د. زاهر بن مرهون بن خصيف الداودي
نظرية الأفعال الكلامية ودورها في بيان مقاصد الخطاب الإعلامي العماني “دراسة لسانية” |
جامعة السلطان قابوس |
Sultanate of Oman |
|
4 |
د. سناء الجمالي
تطوّر فلسفة الشخصية المحورية نفسيًّا ووجوديًّا في رواية “حضرة المحترم” لنجيب محفوظ |
جامعة السلطان قابوس |
Sultanate of Oman |
|
5 |
Dr. Mohammed Djemoui Saber
Enhancing Algerian Students’ Academic Writing Skills through Artificial Intelligence: A Paradigm Shift in EFL Pedagogy |
University of Mohamed Boudiaf, Msila |
Algeria |
|
6 |
Dr. Soumia Hadjab
STEM Education: How 21st-Century Skills Are Arching the Global Sunder |
University Mohamed Lamine Debaghine -Setif2 |
Algeria |
|
7 |
Dr. Ammar Shamil Kadhim Al-Khafaji
The Intersection of History and Literature: A New Historicist Approach to Susan Glaspell’s Inheritors |
University of Baghdad |
Iraq |
|
8 |
Dr. Rashid Al-Balushi
Modern Linguistic Principles and the Interpretation of the Holy Qur’an |
Sultan Qaboos University |
Sultanate of Oman |
|
9 |
د. حليم عباس عبيد و حسين جويد موسى
تحديات تعليم الفلسفة في عصر الذكاء الاصطناعي: دراسة استقصائية في أنماط الاستخدام ومخاطر التحيز المعرفي |
جامعة بغداد و جامعة الكوفة |
Iraq |
|
10 |
د. سالم بن سعيد بن مسعود الكنديّ
الدياليكتيك المسرحيّ في منمنمات تاريخية وحفلة سمر: قراءة في التقنية والدلالة الرمزيّة |
وزارة التربية والتعليم |
Sultanate of Oman |
|
11 |
Yufei Li
Translating the Untranslatable: GPT vs. Human Translators in Creative Metaphors Translation |
Zhejiang University |
China |
|
12 |
Dr. Abdelkrim Dekhakhena
American Dystopias and the Fear of the ‘Arabesque’: Post-9/11 Narratives in Fiction and Film |
8 May 1945 Guelma University |
Algeria |
|
13 |
د. محمد عبدالحسين محمد الخطيب
الغزولي، ونقد النصوص الشعرية في كتابه (مطالع البدور في منازل السرور) / دراسة تحليلية |
جامعة كربلاء |
Iraq |
|
14 |
د. فاطمة بنت ناصر بن سعيد المخينية
دور اللسانيات الحديثة في الحفاظ على التراث العربي |
جامعة الشرقية |
Sultanate of Oman |
|
15 |
Dr. Abir Tahsildar
Behind the Screen: Anonymity and the Illusion of Female Agency in Girls of Riyadh |
Lebanese University |
Lebanon |
|
16 |
Mouna Gharbi
Cultural Translation in Arthur Miller’s Death of a Salesman (1949) and Asghar Farhadi’s Metadramatic Adaptation |
Ecole Normale Supérieure de Tunis |
Tunisia |
|
17 |
Roman Tarasov
Tropative and Apparetive Verbs in Different Languages: Typology of Semantics and Argument Structure |
Federal University |
Russia |
|
18 |
Dr. Marine Ghazaryan
Yeghishe Charents and Iran |
Yerevan State University | Armenia |
| 19 | Dr. Ahmed Nabil Bensedik
Death as a Driving Force: Echoes of Edward Albee’s Life in The Zoo Story |
University of Hassiba Benbouali of Chlef |
Algeria |
|
20 |
شريفة سليمان المحرزي و د. علي قاسم الكلباني
صوت الطبيعة والإنسان في رواية “تغريبة القافر” لزهران القاسمي – قراءة أيكولوجية – |
جامعة السلطان قابوس |
Sultanate of Oman |
|
21 |
Dr. Yousuf Taresh Hilal Alamaya
An Investigation of Victimhood Justification in Israeli War Political Speeches: A Critical Discourse Analysis |
Al-Muthanna University |
Iraq |
|
22 |
Asma Al Azzani
An Investigation of Implicit and Explicit English Language Exposure by Higher Education EFL Students: A Case Study of GFP Students at the University of Buraimi |
University of Buraimi |
Sultanate of Oman |
|
23 |
د. قليّل يوسف
معالجة اللسانيات التطبيقية للمشاكل اللغوية في التعليم |
جامعة سكيكدة |
Algeria |
|
24 |
د. أحمد بن عبدالرحمن سالم بالخير
الصناعة المعجمية في مؤلفات الإمام القَلْعي ” (اللفظ المستغرب من شواهد المهذب) نموذجاً “ |
جامعة ظفار |
Sultanate of Oman |
|
25 |
Dr. Mohammed Djemoui Saber
Gender Differences in Classroom Behavior among Algerian Middle School Students: A Socio-Cultural Perspective |
University of Mohamed Boudiaf, Msila |
Algeria |
|
26 |
د. محمود حمد ثاني الرواحي
التصوير السينمائيّ في الشعر العربي القديم : قراءة معاصرة |
جامعة الشرقية |
Sultanate of Oman |
|
27 |
د. صالح بن سليمان بن ساعد الكلباني
أخلاق اللصوص في الموروث العربي : قراءة تداولية في المضمر القيمي للهامش الثقافي |
جامعة الشرقيّة |
Sultanate of Oman |
|
28 |
د. كاظم عبد فريح علواش
المظاهرُ النصيّة في قصار ِالجُمل والعبارات ( قِصارُ الحكم في نهجِ البلاغة إنموذِجا ) |
جامعة ميسان |
Iraq |
|
29 |
Asmaa Amjad & Dr. Salih Mahdi
A Phonological Adaptation of Coalescence Assimilation in Family Feud Ghana |
University of Babylon |
Iraq |
|
30 |
د. زينب حمزه جبر كاظم
الاعتراف في الشعر العباسي من البوح الذاتي الى الوعي الثقافي |
جامعة بابل | Iraq |
| 31 | Seth Wyatt
A Parallel Diachrony of Nuwaubian Language and Doctrine |
The University of New Mexico |
The United States of America |
|
32 |
Roman Tarasov
Cultural Rights of Constructed Language Users in Twelve Post-Soviet Countries: Possibilities and Challenges |
Federal University |
Russia |
|
33 |
إيمان محمد طه
دور الفقرة في هيكلة النصّ العربي وأهمّيّة تعريفها للمعالجة الآليّة للّغة |
الجامعة اللبنانية |
Lebanon |
|
34 |
د. هادية مشيخي
دور المخطوطات في حفظ الثقافة الإسلامية وإثراء الموروث الإنساني |
جامعة الشرقية |
Sultanate of Oman |
|
35 |
ندى محمد حسين و د. رشا محمد حسين
جدلية القديم والحديث في تحليل الخطاب القرآني: مقاربة لسانية معاصرة |
جامعة ذي قار |
Iraq |
|
36 |
Selma Jelliti
Science of Writing Meets Technology: A Six-Principle Approach for International Schools |
BIS Kuwait |
Kuwait |
|
37 |
د. سعيد بن سليم بن صروخ بن سيف الصلتي
رحلة الحب في قصيدة الغوث السريع لأبي مسلم البهلاني قراءة عاملية |
جامعة التقنية والعلوم التطبيقية |
Sultanate of Oman |
|
38 |
د. جاسم شاهين كاظم المنتفكي
الأنساق المضمرة في بردة البوصيري: مقاربة في النقد الثقافي |
الجامعة الاسلامية فرع الديوانية |
Iraq |
|
39 |
— | — |
— |
|
40 |
د. منال برفاس
المدينة الفاضلة: بين الأسطورة والدين في أدب واسيني الأعرج |
جامعة محمد بن أحمد – وهران 2 |
Algeria |
|
41 |
د. حسن بن علي بن عبدالله الهنائي
التمثل الثقافي لإيران في المشهد الثقافي العماني |
كلية الزهراء للبنات |
Sultanate of Oman |
|
42 |
Shahida Sajjad
Impact of ChatGPT on performance of ESL learners of Sindh Pakistan |
Sindh Mehran institute of law jamshoro |
Pakistan |
|
43 |
ماجد بن مطر بن خلفان الرواحي و بدر بن محمد بن عبدالرحمن المعمري
مقابلات الكفاءة الشفوية ودورها في تصنيف متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها: تجربة معهد السلطان قابوس لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها |
معهد السلطان قابوس لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها |
Sultanate of Oman |
|
44 |
د. ك. شيخ محمد
استخدام التكنولوجيا الرقمية وتطبيقات الذكاء الاصطناعي في تعزيز مهارات تعلم اللغة العربية |
ETCES College for Advanced Studies, Manjeri |
India |
|
45 |
Hiba Al Abri
Omani English Language Teachers’ Perceptions of Using Task-Based Language Teaching to Improve Students’ Writing Skills |
Sultan Qaboos University |
Sultanate of Oman |
|
46 |
Tarek Ziad Issa
A Blended Morphological Approach to Teach the Arabic Verb to Learners of Arabic |
California State University Fullerton |
The United States of America |
|
47 |
Sarah Alabri & Dr. Hassan Obaid Alfadly
The Influence of Translators’ Ideologies on Translating Quranic Proper Nouns |
University of Nizwa |
Sultanate of Oman |
|
48 |
د. عبد الله السلمي
تطور اللغة العربية في كيرلا (جنوب الهند) |
Jamia Al Hind Al Islamiyya |
India |
|
49 |
Mohammed Al-Ghafri
The Status of Intergenerational Transmission of Baluchi A Phenomenal Sound Shift in Al-Rustaq Dialect |
Sultan Qaboos University |
Sultanate of Oman |
|
50 |
Dr. Abdul Nazir Kolothum Thodi
Mapping Educational Inequality in Kerala : Historical Roots and Socio-Economic Realities |
Anvarul Islam Arabic College |
India |
|
51 |
Alrabeea Said Alhadhrami
Surveying TESOL Teachers’ Perspective on Using Artificial Intelligence as a Teaching Tool: A Pilot Study |
University of Nizwa |
Sultanate of Oman |
|
52 |
د. سجى حامد نعمه عبد العباس
رؤية العالم في رواية اعجام لسنان أنطوان |
جامعة بابل |
Iraq |
| 53 |
Maria Al Mazroei From Tribe to Nation: Exploring Proto-National Sentiment in the Verses of Omani Poet Rashid Al-Habsi |
Sultan Qaboos University |
Sultanate of Oman |
|
54 |
د. فريد حمد سليمان
المعرّب في جمهرة اللغة لابن دريد (ت321ه) : البنية والدلالة |
المديرية العامة للتربية في محافظة ذي قار | Iraq |
| 55 | د. عبدالله بن حمود بن ناصر البطاشي
دلالات الصّوت في القرآن الكريم والسّنة النّبويّة (دراسة موضوعيّة) |
— |
Sultanate of Oman |
|
56 |
د. عبدالله بن محمد بن حمود التوبي
تأثير المصطلحات الحضارية والتكنولوجية على البنية اللغوية في الشعر العربي المعاصر |
جامعة الشرقية | Sultanate of Oman |
| 57 | د. عبده باتيل و محمد علي آراسمتي
الاتجاهات الحديثة في تدريس اللغة لغير الناطقين بها |
كلية أم إي أس للعلوم والفنون ببتامبي |
India |
|
58 |
Buthaina Al-Shukaili
Integration of Digital literature and Its Influence on Reading Habits, Vocabulary, and Academic Performance of SQU Students |
Sultan Qaboos University | Sultanate of Oman |
| 59 | غازي فيصل جليل
بافت زبانی در نمایشنامه ى(ضحاک) نوشته ى غلامحسین ساعدی (باللغة الفارسية) |
جامعة بغداد |
Iraq |
|
60 |
د. نضال جميل غضب السعدي
التأثير والتأثر المتبادل بين الادبين الفارسي والعربي (باللغة الفارسية) |
جامعة الكوفة | Iraq |
| 61 | Donnie Ibn Malik Ali McClendon
Teaching the Rhetorical Qur’an: Bridging Rhetoric, Culture, and Translation in the Undergraduate Classroom |
The University of South Florida |
The United States of America |
لا تتردد فی مراسلتنا للاجابة عن ای استفسارات.
اللجنة المنظمة للمؤتمر،
الأهواز / الصندوق البريدی 61335-4619:
الهاتف :32931199-61 (98+)
الفاکس:32931198-61(98+)
النقال و رقم للتواصل عبر الواتس اب : 9050895712(98+)
WWW.TLLL.IR، البريد اﻹﻟﮑﺘﺮوﻧﻲ: info@tlll.ir