Search
Close this search box.

البعد النفسي في نصوص الادب المسرحي (هاملت أنموذجاً)

د. معيبد خلف راشد العيساوي، معهد الفنون الجميلة للبنين، المديرية العامة لتربية البصرة، العراق كان الأدب الإغريقي ومنذ نشأته الأولى يتخذ من صراعات النفس الإنسانية ورغباتها مادته الرئيسية، حيث كان الكتاب الإغريق يحاولون في نصوصهم الكشف عن خبايا النفس الإنسانية سواء جاء هذا الكشف بشكل أسطوري او واقعي، كما أنهم

Read More »

اللغة العربية و القرآن الكريم نظام صوتي واحد

د. الهواري قارة حداش، جامعة وهران 1، الجزائر في هذا المقال سوف أدلل على أن نظام صناعة اللغة العربية الطبيعي الذي يعتمد علىالصفات الصوتية ومخارج الأصوات ومواقع الصوت في الجذر وعلى صور الجهر والهمس في الجذور اللغوية العربية بتقاليبها الأربعة وتناظرها بين الجهر والهمس. هذه الأسس التي تعتمد عليها اللغة

Read More »

التابوهات في رواية أدركها النسيان لسناء شعلان

د. ضياء غني العبودي، جامعة ذي قار، العراق إن كل بنية سردية تعتمد الحوار في تشكيلها إلاّ أن ثمة سردا لا يعتمد الاتصال اللفظي عبر الحوار فقط، وإنما يعتمد بعضه على الوصف الحركي الذي يتنامى السرد معه، وبعض المسرودات تعتمد على حركة الجسد، ومن هنا شكل الجسد في رواية (أدركها

Read More »

اثر برنامج تدريبي الكتروني في اللغة العربية في اكتساب المفاهيم اللغوية لغير الناطقين بها

د. موفق عبدالعزيز الحسناوي، الجامعة التقنية الجنوبية، العراق تعد اللغة العربية من أهم اللغات العالمية كونها لغة القرآن الكريم والتي ينبغي على  المسلمين في البلدان الاسلامية تعلمها واستيعاب مفاهيمها على اختلاف قومياتهم ولغاتهم.  وهدف البحث الى تصميم برنامج تدريبي الكتروني في اللغة العربية ومعرفة اثره في اكتساب المفاهيم اللغوية لغير

Read More »

تعدد القصدية اللغوية للمفردة القرآنية في ضوء تنوع السياق

د. كاظم عبد فريح المولى الموسوي ، جامعة ميسان، العراق كانَ القرآنُ وما يزالُ أرضاً بكراً  تُغري الباحثينَ للخوضِ في دلالاتهِ  ومعانيه المُتجددةِ ، فشَهدت حركةً التأليف القرآني اهتماما بالمفردةِ القرآنية مِنذُ عهدٍ مبكر، غيرَ أنها ظلَّت إشاراتٍ مُتناثِرَةٍ وقفت عند حدود العدِّ والإحصاء دونَ الخوضٍ في بيان اثرِ السياق.

Read More »

الاقتباس، والتناص، والقرآنية: نظرة في إشكالية المصطلحات، والمفاهيم، والتطبيقات

د. ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺤﺴﻴﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺨﻄﻴﺐ  و ﻋﻼوي ﻛﺎﻇﻢ ﻛﺸﯿﺶ، جامعة كربلاء، العراق فإنَّ الاستعانة بآيات القرآن الكريم إماّ أن تكون اقتباساً نصيّاً حرفياً، وهذا ما جبل عليه كثير من الشعراء والكتّاب، وامّا أن يكون تناصّاً بجملة (بؤرة محورية) أو بكلمتين من آية، أو برمز لصورة قرآنية، أو بتلميح لسورة قرآنية

Read More »

القيم الروحية و الأخلاقية في الأدب الصوفي و أثرها في نهضة الأمة

فرقنيس رياض، جامعة عبد الرحمان ميرة بجاية، الجزائر    إن التصوف كتجربة روحية وجدانية، أصيلة في الفكر الإسلامي. تعبر عن حمولة من الخبرات الإنسانية المفعمة بالصفاء الروحي و القيم الأخلاقية. فهي أنموذج لفكرة “الإنسان الكامل”، الذي سعت الحضارة الإسلامية لتأسيسه منذ نشأتها. و ما التجربة الصوفية ( تنظيريا و عمليا)

Read More »

تأويل معنى الكبرياء في شعر المتنبي

فاطمة عبد زيد شوين الخزاعي، جامعة الكوفة، العراق تكتسب هذه الدراسة أهمية خاصة من كونها تناولت شاعرًا كبيرًا شغل الدارسين قديمًا وحديثًا، إلا أن تأويل معنى الكبرياء في شعر المتنبي تعد دراسة جديدة في موضوعها على الرغم من الدراسات التي دارت حوله، الا ان الدراسات كلها تتناول المعنى الظاهر للبيت

Read More »

المقامات الاندلسية دراسة سيسولوجية -المقامة الجنية للسرقسطي أنموذجاً-

د. مرتضى كمال حريجه الياسري و د. اناهيد عبد الامير الركابي، الجامعة المستنصرية، العراق تقف هذه الدراسة عند إحدى مقامات السرقسطي اللزومية بغية تحليلها وبيان الظواهر والأبعاد الاجتماعية التي تناولتها هذه المقامة وهي المقامة السادسة والأربعين المسماة بالمقامة الجنية إذ ترصد هذه المقامة ظاهرة اجتماعية كانت متفشية في المجتمع الأندلسي

Read More »

اللهجات العربية (ازدواجية لغوية أم إضافة تجديديّة): قراءة في أثر اللهجات في تعليم العربية للناطقين بغيرها

د. حافظ بن أحمد بن سالم أمبوسعيدي، الكلية التقنية بنزوى، سلطنة عمان في ظلّ الإقبال الذي تشهده مقاعد تعلّم اللغة العربية يوما بعد يوم، تبرز قضيّة جديرة بالاهتمام، تتمثّل في ما يواجه الدّارس من ازدواجيّة لغوية بين اللغة العربية الفصحى التي يتعلّمها الطالب، وبين اللهجات الشائعة التي يواجهها في الشّارع

Read More »